Intelligenza e teoria dell’intelligenza multipla


Ci sono 2 scuole di pensiero:

La prima idea sostiene che: L’intelligenza è una qualità unica 

La seconda sostiene ci siano tante intelligenze di diverso tipo. È per misurare il QI quindi il quoziente intellettivo si viene sotto posto a un test d’intelligenza ideato da Alfredo Binet e Théodore Simon il test, ha dei limiti dato che le conoscenze di coloro che hanno fatto il test riflettono pregiudizi e aspettative di certi contesti sociali e in un esatto momento storico. Quindi i bambini che erano di zona avevano un punteggio più alto in confronto ai stranieri, si credeva che fosse una differenza di tipo genetica e quindi si supponeva che gli stranieri fossero meno colti.

La teoria delle intelligenze multiple

How are Gardner fu un grande sostenitore delle intelligenze multiple e divise il tutto in 7 intelligenze 

1.logico matematica: quindi i calcoli e le relazioni astratte

2. Linguistica: La capacità di saper esprimersi e saper discutere

3.spaziale: La capacità di riconoscere e manipolare forme e muoversi nello spazio

4. Musicale: che consiste non solo nell’ avete orecchio musicale e saper comporre ed eseguire musica

5.corporea-cinestetica: include le capacità motorie e manipolatorie del proprio corpo 

6. Interpersonale: le abilità di riconoscere intenzioni, emozioni e motivazioni delle altre persone.

7. Intrapersonale; consiste nella capacità di capire i propri stati emotivi e desideri quindi capire cosa si vuole.

LE tre intelligenze di Sternberg

Lo psicologo Robert Sternberg ha un proposto un modello alternativo di intelligenza multipla. Da bambino aveva dovuto “lottare” il sistema di valutazione basso sui test d’intelligenza, nei quali otteneva scarsi risultati di e quindi aveva poca stima dei insegnanti. Solo un insegnante ha riconosciuto le sue capacità, Sternberg propose un modello con 3 tipi di intelligenza: 

1.Intelligenza analitica: cioè l’abilità di analizzare idee, risolvere problemi e prendere decisioni 

2.Intelligenza pratica: la capacità di adattarsi a situazioni reali, un meccanico ha delle nozioni in più nel riparare parti e questa è una capacità appresa dall’esperienza che non può essere studiata sui libri 

3. Intelligenza creativa: la capacità di creare nuove idee, trovare soluzione ai problemi

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